LA UNIVERSITAT ENS VISITA!

Escrita per -
El passat divendres, l’exalumna Cecília Monleón va venir a visitar les alumnes de l’itinerari humanístic per explicar-los el seu pas per la Universitat Autònoma de Barcelona, on estudia el grau de Traducció i Interpretació. La seva experiència ha servit a algunes alumnes per encaminar una mica millor el seu futur. Moltes gràcies, Cecília!



Montse D.

Comentaris

Judith Rodríguez ha dit…
Em sembla molt bé que una alumna que ha passat pel centre i que actualment estudia a la universitat vingui a explicar el seu trajecte. A veure si l’any que ve els de l’humanístic tenim la mateixa sort i ens fan una xerrada orientativa com aquesta!
11 de febrer del 2019, a les 11:07
Gabi Núñez Gómez ha dit…
Realment penso que són molt necessàries aquestes visites com la que la Cecília ha dedicat als alumnes de 2n de batxillerat, ja que ho sembli o no, ajuden a l’alumnat a encaminar-se i descobrir les pròximes “batalles” enfront la vida, l'educació i la formació. I, encara que cada experiència sigui un món diferent, el fet de tranquil·litzar a aquelles persones que enfronten a una nova etapa a través d’una trobada amb ex-alumnes, té molt valor.
11 de febrer del 2019, a les 11:08
Bruna Villegas ha dit…
Una visita molt interessant! Estic segura que la Cecília va resultar de molta ajuda per a tots els alumnes d’humanitats, ja que estan gairebé a les portes de la universitat i potser alguns necessitaven una mica d’orientació.

11 de febrer del 2019, a les 11:08
Anònim ha dit…
Per un alumne que té en ment realitzar el Batxillerat humanístic, és una gran notícia saber que es fan xerrades orientatives i s'explica des del punt de vista d'un actual estudiant, i en aquest cas, antic estudiant del centre. Em sembla molt bona idea i espero que es pugui fer durant els propers anys!
15 de febrer del 2019, a les 18:29
Berta Dong Reixach ha dit…
Una idea estupenda portar una noia que ja està a la universitat i que expliqui la seva experiència. Com molt bé a dit el meu company David, esperem que aquesta xerrada es pogui seguir fent el llarg del temps, ja que sempre va bé que algú t'orienti i t'ajudi.
17 de febrer del 2019, a les 11:19
Alba Le Riera ha dit…
Espero que l'any que be se'm presentir tenir l'oportunitat d'escoltar una persona amb experìencia, ja que trobo que és una manera de decidir què voldràs fer en un futur que no ens queda gaire lluny, i que per algunes perones, resulta molt difícil escollir. Estic segura que us ha servit de molt!
17 de febrer del 2019, a les 12:45
Mercè Vila Valentì ha dit…
Trobo molt bé, i alhora molt necessari, que aquest tipus de xerrades pels alumnes de l’humanístic, que una persona que també ha estudiat en el mateix centre et vingui i et pugui encaminar, i palpar la seva experiència en tu, torbo que és una activitat molt enriquidora tant per alumnes com per professors. Animo al meu institut a fer-ho.
24 de gener del 2024, a les 12:55
Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

LA SOCIETAT ROMANA

Escrita per -
Imatge
La societat romana, era similar a la grega ja que també es dividia en parts. Aquesta societat es basava en el naixement i en la riquesa de la persona o  familiar. La primera classe de persona que hi havia eren els ciutadans però a diferencia de la societat grega aquí hi ha subgrups, dintre dels ciutadans els subgrups són:   Patricis : Els patricis eren els descendent dels fundadors de la ciutat, aquest grup era el representant de l'aristocràcia en la societat, a part de ser els referents en la societat, tenien uns privilegis polítics, econòmics i socials i no pagaven impostos. També tenien moltes terres on hi treballen pagesos. Plebeus : Els plebeus eren els descendents de les primeres famiílies que havien anat a Roma a viure-hi. Aquests plebeus al principi no tenien cap poder ni drets ni deures, ni tan sols podien casar-se amb un patrici. Després de molts intents, però, van aconseguir una mica d'igualtat, ja que van passar a tenir drets i deures, i tot graciés a q
Més informació

L'ESCULTURA GREGA - ÈPOCA HEL·LENÍSTICA (IV)

Escrita per -
Imatge
L'època hel·lenística, amb la formació de l'Imperi Alexandre dues tradicions artístiques molt diferents, l'oriental i la clàssica, havien entrat en contacte donant origen a una nova manera de concebre l'art l'escultura: L'Hel·lenisme.  Amb l'Hel·lenisme els ideals clàssics de bellesa, harmonia, serenitat i equilibri són abandonats en favor de la tensió, el moviment i una expressivitat extrema. Els rostres dels personatges es mostraven una gran expressivitat mostrant sentiment de patiment i passió. Les representacions continuaven sent naturalistes, però van abandonar l'idealisme en favor d'un major realisme. També va aparèixer nous temes com la vellesa, la infància, la quotidianitat, el dolor o la mort. Gal moribund També va aparèixer la representació de grups escultòrics amb composicions complexes que presenten un gran dinamisme expressivitat . Bou farnesi s.II a.C. Amb l'Hel·lenisme Atenes perd protagonisme com a centre cultu
Més informació

LES CASES ROMANES

Escrita per -
Imatge
Les cases romanes més luxoses unifamiliars es deien domus . Eren d'una sola planta i estaven orientades cap a l'interior, gairebé sense finestres i al voltant d'un pati central, l' atrium .    Domus romana Les cases oferien tota mena de comoditats, incloent calefacció. A l'entrada hi havia un vestíbul. D'aquí es passava a l'anterior, a l' atrium , que consistia en un pati interior cobert amb una obertura al centre anomenada compluvium que deixava entrar l'aigua de pluja. Aquesta aigua queia en un petit estany anomenat impluvium . A l' atrium donaven les diferents habitacions de la casa: dormitori ( cubiculum ), menjador ( triclinium ), cuina ( culina )  , i recintes laterals ( alae ).   Atrium   Maqueta d'una domus romana Per influència grega es va construir el tablinum , el despatx del pater familias,  en què solia rebre als seus clients. També darrere de l' atrium es va construir un pati major envoltat
Més informació