CLÀSSICS A LA ROMANA

Fa uns dies, els alumnes de 4rt ESO vam fer una classe de llatí no gaire normal. Vam substituir els llibres per una càmera i l'atenció la vam posar en la gravació d'un Harlem Shake d'estil romà. Va ser una experiència molt divertida ja que, qui no substituiria els llibres per fer una altra cosa una mica o potser bastant més divertida?  Bé doncs, a continuació podeu veure unes imatges del making off .  tots els col·laboradors d'aquest vídeo   I per acabar feu clic aquí per poder veure el resultat d'aquesta gran classe de llatí i no us oblideu de clicar a me gusta! Alba Prieto 4t ESO

Aquest any els alu mnes de Primer de Batxillerat hem començat amb moltes ganes. L'any passat, ja havíem treballat en aquest bloc i aquest any, ho tornarem a fer, per descomptat. A part del treball en aquest bloc, ens hem proposat treballar molt. A classe veurem els aspectes de la llengua llatina i de la cultura dels romans. I a part d'això, hem decidit realitzar uns propòsits de curs nou, unes activitats que ens ajudaran a dinamitzar les classes i endinsar-nos en els conceptes que estem estudiant. Aquí teniu la llista d'activitats que volem realitzar (algunes són una mica fantasioses, però d'esperances també es viu): Museu d'Història de Barcelona : allà hi volem visitar les termes romanes i apendre perquè les runes estan sempre soterrades. Aqüeducte de Tarragona : aquesta vegada ens volem traslladar fins a Tarragona a veure l'aqüeducte i el funcionament d'aquest. Construcció d'un aqüeducte : volem provar la construcció de la volta d'un aqüe...

Hola, clàssics! No sé si alguns de vosaltres disfruteu descobrint jocs nous amb la nintendo ds i potser fins i tot haureu jugat a un nou joc que es diu scribblenauts . És un joc genial pels que disfrutem fent volar la imaginació i que ens agraden els jocs que no tenen límits en aquest sentit. Aquest joc, una mescla de plataformes i missions, té un diccionari intern ple de paraules tangibles; personatges, objectes, animals, sers, etc. i hem de passar proves i resoldre enigmes amb els obejctes que vulguem, només cal escriure'ls. El millor de tot és que els objectes i els éssers vius interactuen. Bé, el cas és que jugant he descobert alguns personatges que penso que us són familiars. Pels que no conegueu el joc, us penjo algun vídeo, però us convido a buscar-ne més perquè són els molts els personatges mitològics que coneixeu d'aquest vídeojoc. Descobrireu diferents personatges mitològics i no només de la mitologia que toquem més d'aprop, la grega, sinó també d'altres. ...

Ve el cap de setmana i a tots ens ve de gust desconnectar, passejar amb tranquil·litat, i què us semblaria passejar per Roma com si caminéssiu pels carrers, encara que virtualment? Dons això és possible gràcies a Google Street View . Aquesta eina ens pot ser molt útil, ja que ens permet veure perfectament com són les ciutats que més ens agraden. Us proposo un tour per Roma a veure què us sembla. Podeu posar als comentaris quins monuments de l'antiga Roma us agradaria visitar i per què.

Hola clàssics! Vols ser gladiador per un moment? Vols competir contra altres gladiadors amb més experiència? Aquí us penjo un joc on us trobareu jugant en el Colisseu. podeu clicar aquí. Jonatan Martínez 1r bat

zebekiko Tsiftetelli hasapiko

" Avete discipuli discipulaeque, Ego Teresa sum, magistra vestra. In Baetulonis schola laboro. Viginti discipulos habeo: quattuor pueros atque sedecim puellas. Ego volo Latinam linguam, mithologiam, historiam et cetera docere sed illi discere non volunt, quia ludere, ambulare aut emere malunt. Nunc fessi estis quia multum studetis et scribitis et legitis, sed postea laeti eritis. Anno proximo alii mathematicam, alii Latinum discetis, alii artem studebitis... SALVETE ET FORTUNA SECUNDA !" Aquí teniu el text que pronuncio en el voki. A veure si el podeu traduir i quan accediu a un ordinador amb so, escolteu-lo, que és per a vosaltres... Per ajudar-vos teniu en compte que malo significa "preferir", eritis és futur de sum i discetis i studebitis també estan en futur. Alii .... alii significa "uns ..... d'altres..." TERESA

Després del còmic de la Carla Asensio també volem publicar un altre mite convertit en un conte per a nens petits. És un treball que consisteix en la transformació d'un mite d'Ovidi perquè sigui un conte per a nens entre 6, 7 i 8 anys. Vam escollir el mite de Dafne perquè no hi ha ni violacions, ni baralles ni actes que costin d'explicar, perquè ho entenguin nens més petits i no prenguin mal exemple. Després vam intentar reduir la història als fets més importants i intentar transformar-ho de manera que no hi hagués cap dificultat a l'hora de llegir-ho. Per fer les il·lustracions, vam tenir en compte que havien de ser un dibuixos infantils que agradessin als nens i nenes. Quan vam tenir el conte infantil ja tot fet, ho vam imprimir i enquadernar. I per fer la presentació vam fer el power point que veureu a continuació i que esperem que us agradi. Ana Rosa Linger 4rt ESO

La Teresa, la nostra professora de llatí, ens va proposar escriure un conte imitant l'estil d'Ovidi a les Narracions de mites càssics que hem llegit. Aquesta activitat formava part d'un examen de mitologia que vam fer i va proposar-me penjar la meva història al blog. Aquí us la deixo i espero que us agradi. Ah! El dibuix l'he fet jo. Valete! Gelosia Gelosia era una nimfa que vivia als boscos de Terme, una ciutat grega, amb les seves germanes, filles d'Equidor. Gelosia era la més maca de totes elles. Molts homes la desitjaven i la consideraven una dea. A ella això li agradava, però no n'estimava cap. El que més agradava a la bella nimfa era encisar-los amb la seva bellesa i els seus dots per la dansa, però tot i que molts homes intentaven tocar-la, mai ho aconseguien. Ella desapareixia com per art de màgia, sense dir res. Malgrat que no estimava cap home, els volia a tots per ella. Un dia, Cupido la va castigar per ser tan vanitosa i va fer que Gelosia s'ena...

La Carla us presenta el seu treball personal en què ha versionat un mite de les Metamorfosis amb el llenguatge del còmic d'estil manga, però escrit en llatí. En la següent presentació ens explica el procés de creació i podreu comprovar el resultat final. Us recomanen que amplieu la pantalla per tal de poder llegir còmodament el text. Enteneu el text? Podríeu traduir-lo?

A l' opening de " Samurai champloo " he trobat un llatinisme, a veure si el trobeu als subtítols. Qüestions per participar : Quin llatinisme és? Què vol dir? Per quins elements està format i en quin gènere està? Miguel Ángel Domínguez 4rt ESO

Fa poc, a classe hem treballat la mitologia... Cada grup ha fet una presentació "creativa" d'un tema en concret. L'Anna Mestre i jo vam escollir alguns monstres mitològics grecs i vam fer una recerca de vídeos on es puguessin veure... i va sortir això! Esperem que ho disfruteu tant com ho vam fer nosaltres! Alexandra Rodríguez 2n Batx

Senyors... aquí teniu una versió SOUTH PARK de l'episodi de la poma d'or. Així veu els personatges una alumna de 2n d'ESO, l'Erika, i així ho ha presentat a la classe. Durant la setmana vinent tindreu una exposició a la biblioteca (els de l'Albèniz hi esteu convidats, però us adverteixo que aquí la Garriga fa un fred que pela) sobre el mite de Troia... US HI ESPEREM. Proposta: Ens podeu explicar què passa a l'episodi de la poma d'or? Sabeu les causes de la guerra de Troia? Coneixeu els personatges que apareixen al power point? Què us ha sembla aquesta versió, la faríeu així o canviarieu personatges.?...

Alba Villalmanzo 2n Batx

Alba Villalmanzo 2n batx

Aquest és el meu còmic per explicar un llatinisme. Espero que us agradi :) Anna Mestre 2n Batx

Alba Villalmanzo 2n Batx

Cliqueu a sobre del còmic per veure'l millor, VAL LA PENA!!! Michele Puddu 2n Batx

Clàssiques i clàssics! Aquí us deixo tres llatinismes amb les seves corresponents vinyetes. Cal dir, que cap de les 3 estan relacionades entre sÍ , són llatinismes diferents . TEMPUS IRREPARABILIS FUTGIT, PER SAECULUM SAECULORUM, INTER NOS , DIXIT i COGITO ERGO SUM . Així veieu que els llatinismes estan presents en els nostres dies! I si voleu veure la imatge més gran, feu clic a sobre. Noelia Losantos 2n Batx